我们知道心理特征是影响一个人行为举止的重要决定因素，对于牙齿正畸治疗过程也是同样的道理，求美者的心理特征是直接影响正畸最终效果的因素，因此正畸医生需根据不同人群的心理特征制定护理对策。

成年人正畸患者护理对策

策划设置宽松的就诊环境诊室的装修应以暖色调为主，并可在诊室内放置些花草，播放些欢快的乐曲，提供轻松的读物，以减轻候诊者的烦躁不安。并可摆置一些典型病例成功治疗前后的模型以及照片等，以增强患者对治疗的信心。

加强与患者的交流与沟通

1. 治疗前的交流：在正畸治疗前期准备阶段要充分了解成年患者的求治动机，了解病人是注重美观、强调功能、还是关心口腔健康.对于焦虑多疑型患者，要充分听取他们的意见，采取因势利导的方法主动介绍正畸治疗的可能采取的几种治疗方案、大致的步骤、复诊间隔的时间、总体的疗程、预期的效果等。以消除患者的疑虑，从而坚定治疗的信心。对于要求过高型患者，要特别富有同情心，用通俗、科学的语言向患者宣传解释，要使其正视现实并认识到，正畸不是万能的，只能在一定程度上改善患者外貌 ，有条件的可先进行排牙试验或利用电脑为其设计出预期形象。在交代时间时，也可讲得比预料的稍长，从而使其对自己的错颌畸形及正畸治疗有一正确的认知，从而树立正确的治疗动机和愿望。
2. 治疗中的交流：在治疗中要不断地观察可能出现的问题、积极与患者交谈、启发其自述加力后的机体反应。根据不同的情况给予适当的解决，帮助患者克服不适心理。特别提醒患者不可随意加力，否则造成不良后果。对于要求过高型患者，可采用陶瓷透明托槽或用微型种植体取代口外弓以减少矫治效果需其密切配合的依赖性。

未成年人正畸患者护理对策

1. 保持与家长、老师联系，通过外因来调节患儿的心理。特别是对于拒绝合作的儿童，要给予及时的表扬以激发他的自尊心、儿童好胜心、虚荣心的特点。儿童喜欢被表扬，被表扬后表现得非常兴奋，往往能勇于克服困难，达到配合治疗的目的。在治疗过程中与儿童的交流是第一步，我们的语言中要充满爱心和童心。我们的每一个动作都在向儿童传达信息，要用和蔼、亲切、友善的动作来缓解儿童紧张、恐惧的心理。除非不得已，一般不轻易进行强制治疗手段，我们不能给儿童幼小的心灵造成恐怖的治疗体验。
2. 主动、热情地接待患儿，用通俗易懂的语言向他们讲解正畸治疗知识。最主要的是就诊时的疼痛，这就要求我们在治疗时应先易后难，尽量用无痛原则，减少不良刺激和治疗的时间。
3. 初戴矫治器1-3月内，密切和患儿保持联系，随时了解患儿的感受，随时给与指导和心理支持，帮助树立战胜疾病的信心。

不同人群的心理特征也是不相同的，因此在正畸治疗过程中，正畸医生正确分析求美者的心理特征，制定相应的护理计划并且正确的引导求美者积极配合治疗是十分必要的。